以思想教育为本 培育学生创新为乐观念  

作　　者：陈中芳[1] 

机构地区：[1]东莞南博职业技术学院,广东东莞523083

出　　处：《南方论刊》2010年第6期48-49,共2页

基　　金：中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题<注重职业院校学生基本素质和能力建设研究>的阶段性研究成果(课题批准号:教机职字[2009]319号)

摘　　要：创新是一个永恒的主题。职业院校人才培养的定位决定了它的教育教学模式,培养学生的创新能力是其历史使命。创新能力的培养,关键在于学生的思想意识。职业院校应该加强学生创新方面的思想教育,以增强创新的欲望与动机,培育他们以创新为乐的观念。学校在培育学生创新为乐的观念时,要提供相应的动力与条件。

关 键 词：职业院校 学生 思想教育 创新为乐 观念 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]