婉约表达警示——赏析《邹忌讽齐王纳谏》“三叠法”的艺术性  

作　　者：赵娣兰 

机构地区：[1]金昌市职业技术学校,甘肃金昌737100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第14期45-45,共1页

摘　　要：从事语文教学工作多年，多次教授《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文，每教授一次，总会获得一些新的认识和感受。自古以来，大臣讽谏不易，君王纳谏更难。而这篇文章内容发人深省：大臣邹忌敢于讽谏，齐王勇于纳谏，闻过即改。每每掩卷思其奥妙，究其原因，是文章精妙的“三叠法”结构贯穿始终的巧妙运用，不但使其结构层次新颖别致，而且用婉约表达警示，劝谏效果事半功倍。由此对课文“三叠法”的艺术性产生了浓厚兴趣和教研的冲动。

关 键 词：《邹忌讽齐王纳谏》 三叠法 艺术性 婉约 赏析 文章内容 教学工作 事半功倍 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]