表扬稿中的旧思维  

作　　者：王淦生[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市景山中学高中部

出　　处：《湖北教育》2010年第6期32-32,共1页

摘　　要：时下的教育报刊。有颇多诸如此类的报道：为了实现应试教育向素质教育的转轨，某一地区的教育行政部门认真纠正过去工作中的偏差，对教师和学校的评价工作作出大刀阔斧的改革。诸如规定今后不再单纯以升学率评估学校教学质量，不将学生的考试成绩与教师的奖惩挂钩，不以升学率、统考成绩为标准给学校排座次，学校也严禁按考分给学生排名次等等，堪称立场坚定，旗帜鲜明。教育主管部门甘于舍弃“升学率”“统考成绩”这些昔日考评学校、考查教师时的重要手段，足见其深化教育改革已到了“痛下决心”的地步。读到此类消息，对每位关心中国教育现状和未来的人来说，都称得上是件令人精神一振的事。

关 键 词：思维 表扬 教育行政部门 教育主管部门 统考成绩 教育改革 升学率 教育报刊 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]