欧洲教育公平指标及对我国的启示  

作　　者：安晓敏[1] 

机构地区：[1]东北师范大学农村教育研究所

出　　处：《外国中小学教育》2010年第6期11-14,共4页Primary & Secondary Schooling Abroad

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目"城乡一体化进程中义务教育均等化的理论价值与实现策略研究"(09YJC880014)成果之一;吉林省社会科学基金项目"区域内城乡义务教育均等化及相关政策研究"(2009B048)成果之一

摘　　要：近年来,欧洲国家对于教育与文化日益关注,并开展了一系列的项目研究,教育公平指标项目就是其中之一。欧洲教育公平指标体系可以衡量和比较欧洲成员国之间教育体系的公正性,其确立的指标与指标框架有着重要的政策意蕴,不仅对欧洲国家有重要的指导意义,对我国教育公平指标体系的建构也有着积极的启示作用。

关 键 词：欧洲 教育公平 指标 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]