中高职衔接的课程体系构建研讨  

作　　者：张东放[1] 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2010年第5期16-17,共2页

摘　　要：中高职衔接是职业教育良好发展的应有之义。本文从专业设置、学制模式等方面对中高职衔接的课程体系构建进行比较深入的研讨。

关 键 词：中职 高职 课程体系 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]