构建道德教育原则的哲学反思——兼论市场经济条件下道德教育的实效性  

作　　者：刘立柱[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院,江苏南京211135

出　　处：《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2010年第3期65-67,共3页Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)

摘　　要：道德教育要适应市场经济发展的原则,凸显了道德教育的针对性和超越性意蕴。然而,市场经济条件下的道德教育仍存有实效性不足的问题。文章从道德教育的现实性和超越性辩证统一的角度反思道德教育实践,主张道德教育应该立足人的具体生活情境,强调知行合一,又突出道德教育的批判和超越精神,克服市场逻辑带给人的异化,努力推进人的全面发展。

关 键 词：道德教育 现实性 超越性 实效性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]