初探马克思社会环境教育的思想  

作　　者：龚超[1] 

机构地区：[1]广州医学院,广东广州510182

出　　处：《湖北社会科学》2010年第6期18-21,共4页Hubei Social Sciences

基　　金：广东省教育科研"十一五"规划研究项目"马克思社会教育思想研究"阶段性成果。项目编号:2009tjk084

摘　　要：人是社会的人,社会人不能脱离社会环境而存在,社会环境对人具有教育意义。马克思关注到这一社会教育现象,论证了人与社会环境教育的关系。马克思认为,人虽是社会环境教育的产物,但人能够改造社会环境;人类在社会教育实践活动中改造并推动社会发展;环境的改变和人的改变是革命的实践过程。

关 键 词：马克思 社会环境教育 改造 革命实践 

分 类 号：A81[哲学宗教—马克思主义哲学] G40-052.2[文化科学—教育学原理]