七年制机能学失血性休克实验教学的改革  

Research on reforming seven-year system medical students’ hemorrhagic shock experiment teaching of functional laborarory

作　　者：宫德正[1] 孙艺平[1] 王冬梅[1] 付雷[1] 吴云红[2] 邹原[1] 朱亮[1] 

机构地区：[1]大连医科大学基础医学院,辽宁大连116044 [2]大连医科大学社会科学与管理学院,辽宁大连116044

出　　处：《实验技术与管理》2010年第6期10-11,20,共3页Experimental Technology and Management

基　　金：国家自然科学基金课题(30801127);辽宁省教育厅课题(2004F088);辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题,基础医学实验质量标准的建立(辽教函[2006]8号)

摘　　要：探索适合七年制学生的失血性休克实验教学模式和方法。认为通过使用改进的大鼠失血性休克模型、增加密切联系科研实践的实验内容和建立网络交流平台,可激发七年制学生的内在学习动机和科研兴趣,训练学生的动手能力,提高学生的文献学习和阅读的水平,培养学生的科研思维和科研能力,从而符合七年制实验教学改革的要求。This article discusses the hemorrhagic shock experiment teaching mode and method for the seven-year system medical student.Aiming to improve scientific research ability of seven-year medical student,the rat hemorrhagic shock model should be used to increase experimental contents related to scientific research and establish network exchange platform.As a result,students＇ interior incentive and scientific interest are stimulated,scientific operative skills are practiced and scientific comprehesive and document retrieval abilities are developed.

关 键 词：机能学 实验教学 失血性休克 七年制医科学生 科研能力 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]