情感过滤假说对大学公共英语教学的启示及应用  

作　　者：赵艳丽[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学公共外语部,黑龙江佳木斯154000

出　　处：《黑龙江科技信息》2010年第16期127-127,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：以克拉申的情感过滤假说为理论基础,针对目前的大学公共英语教学现状,探讨积极的策略。

关 键 词：英语教学 情感过滤假说 动机 自信心 焦虑 态度 

分 类 号：H319[语言文字—英语]