生物工程专业创新实验教学模式初探  

作　　者：张春丹[1] 苏秀榕[1] 樊艳凤[1] 

机构地区：[1]宁波大学生命科学与生物工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《高校实验室工作研究》2010年第2期17-18,90,共3页

摘　　要：针对当前生物工程专业实验教学存在的弊端,结合近几年我校生物工程专业实验室建设实践,从树立全新的实验教学思想与培养目标;促进实验项目内容与科研成果的衔接;实验教学活动以学生为中心,发挥多媒体的实验教学功能;建立开放式实验教学环境;提高实验教师素质等五大方面初步构建生物工程专业实验教学创新模式。实践证明,实验教学创新模式为学生自主发展、创造性思维的培养和综合素质的提高提供了较好的条件。

关 键 词：生物工程专业 实验教学 创新 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]