生物工程专业

作品数：964被引量：2250H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学生物学更多>>
相关作者：张敏李霞张宝李慧星海洪更多>>
相关机构：湖南科技学院江南大学天津科技大学桂林理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖北省高等学校省级教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
生物工程类实验教学改革探索——以工业微生物学课程为例
《黑龙江动物繁殖》2025年第2期84-87,91,共5页王义翠 刘延鑫 申继朵 梅雪 
2024年河南省本科高校一流专业建设-制药工程(12104245-2024);2024年河南省本科高校课程思政示范课程。
在高等院校生物类专业的课程教学中,实验教学是重要组成部分。工业微生物学课程是生物工程专业的必修课,也是该专业学生从理论学习到实际应用的一座桥梁,实验教学在该课程中占比较大。工业微生物课程实验教学改革从学校生物工程专业学...
关键词：生物工程专业 工业微生物学 实验教学 混合式教学 教学改革 
“双创”教育背景下生物工程专业综合实验课教学探索
《现代商贸工业》2025年第7期225-227,共3页刘莹 刘艳 于妍 刘芳 冯印 刁自鹏 
吉林省高等教育学会2023年吉林省高教科研一般课题“新时代‘双创’教育背景下生物工程专业综合实验课教学研究与实践”(JGJX2023D856);吉林省高等教育学会2023年吉林省高教科研课题“新时代‘双创’教育融入食品类专业教育的人才培养模式研究”(JGJX2023D851)。
创新创业教育是我国高等院校缓解当前就业压力、培养一线高素质人才的重要策略,能有效缓解我国在经济结构调整与改革中面临的就业难、高技能人才短缺等问题。生物工程专业作为一门新兴综合性学科,以创新创业教育为导向进行生物工程专业...
关键词：双创教育 生物工程专业 综合实验课 教学对策 
生物工程专业
《考试与招生》2025年第3期41-43,共3页韩增胜 
一、专业解析。(一)生物工程专业是什么。生物工程综合利用数学、物理学、化学、生物学的知识,以及工程学本身的方法,以应对在生物学及医药学等领域各种问题,满足人类对生物制品的需要。它使用包括但不限于分子生物学、生物化学、微生...
关键词：分子生物学 生物化学 物理学 
基于5E教学模式的高校生物工程专业工程伦理课程教学路径
《学周刊》2025年第7期41-44,共4页邢荣莲 陈丽红 于贞 
2023年山东省研究生精品和优质专业学位教学案例库项目:《工程伦理》课程教学案例库(编号:SDYAL2023175)。
工程伦理课程是生物工程专业的基础课程之一,旨在向工程专业学生提供关于工程伦理的全面教育。在学习的过程中,学生不仅需要具备必要的知识和技能,同时还需要在伦理层面上作出明智的职业判断,进而在未来的职业生涯中遵循一定的伦理准则...
关键词：5E教学模式 高校 生物工程专业 工程伦理 教学路径 
系统思维融合的生物工程专业“物理化学”课程教学
《教育教学论坛》2025年第3期1-4,共4页张吉喜 漆超 罗彦凤 蔡开勇 
2021年度重庆大学教学改革研究项目“面向系统思维能力提升的生物工程专业物理化学课程教学与实践”(2021Y43);2021年度重庆市高等教育教学改革研究重大项目“‘双万计划’背景下重庆市化生类专业核心课程体系重构研究与实践”(221005);2022年度重庆市一流课程建设项目“生物医用材料学”(2022-12-010)。
在新一轮科技革命背景下,生物工程专业面对学科交叉属性和复杂性科学研究范式,亟须全面提升学生的系统思维能力。为此,从“物理化学”课程先天具备的归纳演绎、宏观微观分析、逻辑和科学思维元素出发,提出了系统思维融合的专业人才培养...
关键词：交叉学科 系统思维 知识框架 能力目标 
新工科背景下生物工程专业创新人才培养体系探究——以地方医学院校生物工程专业为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期013-016,共4页王燕 李阳 李涛 牛志远 杨慈清 
新乡医学院2024年教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-36);河南省研究生精品在线课程项目(YJS2024ZX26);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX234Y);新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-78)。
随着生物技术的迅猛发展及其在多领域的深入渗透,生物产业已跃居全球经济增长的核心引擎地位。在“新工科”教育理念的引领下,生物工程专业,这一高度融合多学科知识的领域,正面临着前所未有的机遇与挑战,亟需构建一种能够培育出既拥有...
关键词：新工科 生物工程 创新人才培养 地方医学院校 
面向区域产业需求的多维度生物工程专业人才培养模式探索与实践
《生物化工》2024年第6期167-171,共5页李汉广 张庆华 程新 张宝 彭帅英 钟敏 
江西省教育厅教改项目(JXJG-22-3-19,JXJG-20-3-14)。
为满足区域经济发展对生物工程专业人才的需求,本研究从重设课程体系、构建“内建外联”的实践教学模式以及着力提升教师工程教育能力等三个维度,探索出了一条立足区域发展和注重工程能力培养的地方高校具备解决复杂工程问题能力的人才...
关键词：生物工程 课程体系 实践教学 工程能力 实践教学 
新工科背景下产学研协同创新人才培养机制研究——以生物工程专业为例
《科教导刊》2024年第36期62-64,共3页齐鑫 李良智 陈佳佳 
国家自然科学基金青年科学基金项目(31900490);2024年江苏高校“青蓝工程”资助项目;2023年苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目“新工科背景下产学研协同创新的人才培养机制研究”(PX-0231274);2022年度苏州科技大学本科品牌课程建设项目“生物技术制药”(2022KCXS-02)。
伴随着高等教育改革的不断深化和全面推进,新工科建设着眼于现代科技进步和社会发展的实际需求,致力于培养具有创新能力和跨学科思维的工程技术人才。文章针对新工科建设对生物工程专业人才培养提出的新要求,从培养目标和培养方案的制...
关键词：新工科 产学研 协同育人 生物工程 人才培养 
新工科建设背景下高校创新创业人才培养模式探究——以河南大学生物工程专业为例
《华东科技》2024年第12期134-136,共3页刘宇鹏 孙杨 李华 周配 王刚 赵海鹏 张立新 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“一流学科建设背景下生物工程专业创新创业实践体系的构建与研究”(项目编号:2021SJGLX339);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“依托高水平平台实施科教融合育人的新探索”(项目编号:2021SJGLX076)。
在新工科建设背景下,社会对创新创业人才的需求日益旺盛。生物工程以生命科学、食品科学和工程学为基础,涉及基因工程、细胞工程和发酵工程等生物工程教学与研究内容,旨在培养学生的专业技能、创新思维和科研能力。因此,探究生物工程专...
关键词：河南大学 新工科建设 生物工程专业 发酵工程 食品科学 细胞工程 生命科学 创新创业人才 
生物工程专业的生物信息学课程建设实践
《化工高等教育》2024年第6期56-60,共5页张传波 卢文玉 
天津大学综合改革项目(ZH2307)。
随着新工科建设的深入推进,培养实践能力突出、创新能力卓越、具有国际竞争力的高素质复合型人才已成为工程教育界的共识。天津大学基于生物工程专业新工科人才培养需求,从课程设置、教学目标、教学内容、教学手段、课程实践以及课程评...
关键词：生物工程 生物信息学 新工科 课程建设 实践 
全选清除导出
共97页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部