新工科建设背景下高校创新创业人才培养模式探究——以河南大学生物工程专业为例  

作　　者：刘宇鹏 孙杨[2] 李华[2] 周配[2] 王刚[2] 赵海鹏[2] 张立新 

机构地区：[1]河南大学生物工程系 [2]河南大学

出　　处：《华东科技》2024年第12期134-136,共3页east china science & technology

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“一流学科建设背景下生物工程专业创新创业实践体系的构建与研究”(项目编号:2021SJGLX339);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“依托高水平平台实施科教融合育人的新探索”(项目编号:2021SJGLX076)。

摘　　要：在新工科建设背景下,社会对创新创业人才的需求日益旺盛。生物工程以生命科学、食品科学和工程学为基础,涉及基因工程、细胞工程和发酵工程等生物工程教学与研究内容,旨在培养学生的专业技能、创新思维和科研能力。因此,探究生物工程专业的创新创业人才培养模式至为关键。本文阐述了新工科建设背景下高校创新创业教育现状,并以河南大学生物工程专业为例,探究了该专业的创新创业人才培养模式及其应用效果,以期为其他高校开展创新创业人才培养工作提供借鉴。

关 键 词：河南大学 新工科建设 生物工程专业 发酵工程 食品科学 细胞工程 生命科学 创新创业人才 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]