导师的角色  

作　　者：王佩贞[1] 

机构地区：[1]苏州大学

出　　处：《中国研究生》2010年第6期4-7,共4页China Postgraduates

摘　　要：在学位与研究生教育领域，如何构建和谐的师生关系愈来俞成为广受关注的现实问题。2010年5月21-22日，以“导师制度及和谐师生关系的构建”为主题，

关 键 词：导师制度 和谐师生关系 2010年 教育领域 研究生 学位 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]