多媒体在教学改革应用中的优劣  

作　　者：程宏英[1] 张小秋[1] 

机构地区：[1]河南省焦作建筑经济学校,河南焦作市454000

出　　处：《教育教学论坛》2010年第17期129-129,共1页Education And Teaching Forum

摘　　要：运用多媒体教学,可以很方便地将原本枯燥的课本知识以学生喜闻乐见的表达方式、表现形式,生动地展现出来,从而大大激发学生的学习兴趣。

关 键 词：多媒体教学 技术平台 教育教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]