开展多样化的手术室护理人员继续教育  

作　　者：杨婧[1] 赵云[1] 肖凤霞[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学附属第一医院手术室,黑龙江佳木斯104002

出　　处：《中国民康医学》2010年第12期1604-1604,共1页Medical Journal of Chinese People’s Health

摘　　要：目的:选择适合手术室工作特点的继续教育方式。方法:根据手术室工作标准高、任务重、时间不固定的特点,采用早会提问、英语交班、进修学习提高手术配合的预见性;专题讨论、参加学术讲座提高应对水平;锻炼写作能力、鼓励自学进行学历教育等形式进行继续教育。结果:提高了手术室护士的整体素质,得到了院领导和外科医生的肯定。结论:我院手术室选择了合适的继续教育方式,对手术室工作起到了推动作用。

关 键 词：手术室 工作特点 继续教育 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]