一体化教学在临床检验教学中的尝试  

作　　者：韦小平[1] 

机构地区：[1]玉林市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2010年第12期38-40,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广西卫生厅科研课题“中等医学检验专业课程体系与教学方法改革的研究”(Z2007373)的论文之一

摘　　要：临床检验是检验专业重要的专业课之一,中职学生临床检验的教学通常沿用大学的教学模式划分为＂三段式＂：先理论,后实验,再实习。这种传统的教学模式容易造成理论与实践的脱节,使学生很难适应临床工作。尤其现在的中职生。

关 键 词：一体化教学 教学改革 临床检验 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]