医学检验本科生导师制的实践与效果  

作　　者：高春艳[1] 董卫军[2] 高虹[3] 纪书婷[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙江大庆163319 [2]哈尔滨医科大学附属第五医院,黑龙江大庆163319 [3]哈尔滨医科大学,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第6期51-52,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省十一五教育科学规划课题(0803069)

摘　　要：医学检验本科生应具有较强的基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、技能及综合应用能力[1],为了培养高等医学检验专门人才,我校从2005年开始实行医学检验本科生导师制,通过导师制的实施,学生的英语过级率、计算机过级率、考研率、就业率、社会好评率明显高于非本导学生。检验本科生导师制对培养学生的综合素质、提高其社会竞争力起着十分重要的作用。

关 键 词：医学检验 本科导师制 年级导师制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]