纪书婷

作品数：14被引量：49H指数：4
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供职机构：哈尔滨医科大学大庆校区更多>>
发文主题：实验教学教学改革教学法基础课程临床检验基础更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《现代生物医学进展》《山东医药》《中华医学教育探索杂志》《基础医学教育》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
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医学检验技术专业三段式实验教学改革被引量：9
《中华医学教育探索杂志》2016年第5期488-490,共3页高春艳 纪书婷 张欣颖 陈英利 刘春喜 王志刚 
基金项目：黑龙江省十二五教育科学规划重点课题（GBB1213032）;哈尔滨医科大学大庆校区教研课题（XNJYJJ15202）;哈尔滨医科大学大庆校区于维汉基金
为适应“五改四”学制调整形势下医学检验技术专业人才培养目标，对医学检验技术专业实验教学进行改革。实施“实验课教学＋模拟检验科实训＋医院检验科教学”的三段式实验教学；课堂教学着重培养学生的基本检验技能；模拟检验科实训注...
关键词：三段式实验教学 医学检验技术专业 模拟检验科 医院检验科教学 
人FGFR4基因重组质粒的构建及融合蛋白的表达
《山东医药》2015年第26期14-16,共3页刘彩红 张婷婷 纪书婷 
黑龙江省卫生计生委科研课题(2014-429)
目的探讨成纤维细胞生长因子4(FGFR4)重组质粒的构建方法,并检测FGFR4融合蛋白的表达。方法从Hep G2细胞中提取总RNA,采用RT-PCR方法扩增FGFR4的全长编码序列,双酶切后与pc DNA3.1/MycHis A载体连接,构建pc DNA3.1/Myc-His A-FGFR4重组...
关键词：成纤维细胞生长因子4 质粒 转染 
175株鲍曼不动杆菌耐药性分析被引量：4
《中国医药导报》2015年第8期46-48,56,共4页纪书婷 葛存兴 高春艳 张凤民 
黑龙江省卫生计生委科研课题(编号2014-429)
目的探讨鲍曼不动杆菌临床分布及耐药情况,为临床防治提供参考依据。方法收集并回顾性分析哈尔滨医科大学附属第五医院2012年3月-2014年10月临床分离的鲍曼不动杆菌175株,用法国生物梅里埃公司的API 20NE试条、VITEK32鉴定系统对细菌进...
关键词：鲍曼不动杆菌 耐药性 医院感染 抗菌药物 
应用导向的临床微生物学检验实验教学改革被引量：4
《基础医学教育》2014年第8期631-633,共3页王海河 钟秀丽 纪书婷 王宏志 
黑龙江省教育厅规划课题基金资助项目(GBC1212053)
为提高临床微生物学实验教学效果和学生临床应用能力,缩短教学与临床检验之间的差距,依据临床检验实际更新实验教学内容、实施行程性考核、早期临床小班教学、CBL教学、开放实验室,调动了学生主动学习热情,提高其临床应用能力、标准化...
关键词：临床微生物学检验 实验教学 教学改革 
临床微生物学与检验实验教学全程考核体系的研究与实践被引量：3
《中国高等医学教育》2012年第11期69-69,137,共2页王海河 梁松鹤 纪书婷 
黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题(HGJXHB2110710)
为加强临床微生物学与检验课程建设、提高实验教学效果,提出了实验教学全程考核体系,从学习态度考核、阶段性考核和终结性考核三个方面对学生进行全程评价,最大程度调动学生的学习热情,规范操作技能,培养动手能力,提高临床分析能力和深...
关键词：临床微生物学 实验教学 考核体系 
血浆蛋白质Z及凝血4项检测在2型糖尿病并发症早期诊断中的意义被引量：3
《中国实验诊断学》2012年第1期88-90,共3页高春艳 董卫军 赵丹威 葛存兴 纪书婷 
目的研究血浆蛋白质Z(PZ)及凝血4项(PT、APTT、TT、Fg)在2型糖尿病及血管并发症中的变化,并探讨其临床意义。方法以30例健康人为正常对照组,随机选择2型糖尿病患者60例,将其分为有血管并发症组(30例)和无血管并发症组(30例),PZ用ELISA...
关键词：蛋白质Z 2型糖尿病 凝血4项 
医学检验本科生导师制的实践与效果被引量：6
《中国高等医学教育》2010年第6期51-52,共2页高春艳 董卫军 高虹 纪书婷 
黑龙江省十一五教育科学规划课题(0803069)
医学检验本科生应具有较强的基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、技能及综合应用能力[1],为了培养高等医学检验专门人才,我校从2005年开始实行医学检验本科生导师制,通过导师制的实施,学生的英语过级率、计算机过级率、考...
关键词：医学检验 本科导师制 年级导师制 
临床检验基础课程形成性评价的研究与实践被引量：10
《中国高等医学教育》2010年第1期98-99,共2页高春艳 董卫军 高虹 纪书婷 
临床检验基础是一门综合性医学应用学科,是医学检验专业的一门重要的专业课,内容多而且繁杂,传统的闭卷笔试知识较为局限,不利于培养学生的科研和创新能力,将形成性考核与终结性考核相结合,形成一套完整的考核方案,与以往的终结性考核相...
关键词：形成性评价 临床检验基础 考核 
小儿手足口病预防分析被引量：4
《现代医药卫生》2009年第16期2545-2546,共2页纪书婷 高春艳 曹晶 
手足口病（hand foot and mouth disease．HFMD）是由肠道病毒引起的一种常见传染病，多发于婴幼儿，常在4～9月发生，肠道病毒为RNA病毒类的小RNA病毒科．其中以A组柯萨奇病毒16型（CA16）、肠道病毒71型（EV71）、埃可病毒的某些亚型...
关键词：小儿手足口病 肠道病毒71型 小RNA病毒科 预防 常见传染病 柯萨奇病毒 埃可病毒 潜伏期短 
人体寄生虫学病例教学法在专升本中的应用被引量：1
《现代医药卫生》2008年第20期3155-3156,共2页纪书婷 刘德祥 钟秀丽 于佩杰 
病例教学法是以临床病例为基础，设计部分相关基础问题为中心的启发式教学法，通常要求学生有一定的相关基础知识。专升本的学生在专科学习过程中曾经学习过人体寄生虫学及相关的临床基础医学，有一定的分析、解决问题的能力。在教学过...
关键词：人体寄生虫学教学 专升本学生 病例教学法 启发式教学法 学习过程 临床病例 传统教学法 基础知识 
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