云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 临床检验基础

临床检验基础: 作品数：312被引量：507H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>; 相关作者：李立宏丁肖华李玉云李萍贺志安更多>>; 相关机构：河北北方学院新乡医学院蚌埠医学院重庆医科大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目首都医科大学校长研究基金江西省高等学校教学改革研究课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>

基于项目式学习的临床检验基础理实一体化教学改革研究: 《美眉》2025年第2期0148-0150,共3页张翠; 2025年河北东方学院校级课题“临床检验基础理实一体化教学研究改革”(课题批准号:JXJGYB2025031)研究成果; 本文通过整合项目式学习与理实一体化教学模式,提高临床检验基础课程的教学质量,增强学生的实践能力以及综合素质。本文概述项目式学习与理实一体化教学的理论基础,分析了临床检验基础课程的教学现状与挑战,设计了一套基于项目式学习的...; 关键词：项目式学习临床检验基础理实一体化教学改革

课程思政视域下《临床检验基础》课程教学实践研究: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期018-021,共4页王江南; 江西省职业教育教学改革研究省级课题:《“大思政课”背景下高职院校课程思政建设“四维”评价体系研究与实践》(编号:JXJG-23-60-3)。; 课程思政是高职院校实现立德树人根本任务的关键要素,强调在各课程中融入思政理念,促进专业课程与思政课程的融合,培养德才兼备、具备工匠精神与家国情怀的高素质技能人才。《临床检验基础》作为医学检验技术专业的核心课程,融入课程思...; 关键词：课程思政《临床检验基础》课程教学实践

产教融合和课程思政背景下“临床检验基础”教学改革探析: 《科学咨询》2025年第4期74-77,共4页杨青青刘茜葛舒瑶陈洁董玉珺; 基于产教研融合的医学检验技术专业实训基地建设研究(HZZYJY2021136);新背景下医学检验技术专业教师教学创新团队建设路径探析研究(HZZYJY2021155)。; 本文以汉中职业技术学院医学检验技术专业开设的“临床检验基础”课程为例,在产教融合背景下面向新医科,以培养学生动手实践能力为核心,积极探索“临床检验基础”课程在理论及实践教学方面的改革思路,本文从教学策略、教学环节、实践模...; 关键词：产教融合课程思政临床检验基础教学改革

CBL结合TBL教学模式在临床检验基础实验教学中教学效果的研究: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期184-189,共6页朱丽英刘咏梅谢婷婷杨芳; 探讨案例基础教学法(Case-Based Learning, CBL)与团队基础教学法(Team-Based Learning, TBL)结合的教学模式在临床检验基础实验教学中的效果。方法在113名2019级医学检验技术本科生中采用传统教学方式作为对照组;在98名2021级医学检...; 关键词：CBL教学法 TBL教学法临床检验基础实验教学

《临床检验基础》课程教学线上线下融合教学的实施与创新: 《陕西教育（高教版）》2024年第12期90-93,共4页杨青青刘茜晏丽钟楠楠; 陕西省教育厅青年专项“新时代劳动教育与医药卫生类专业人才培养深度融合模式研究——以医学检验技术专业为例”(项目编号:23ZY005);陕西省教育厅“岗课赛证”融通模式下对标医学检验技术士(师)资格考试的系列教材建设研究(项目编号:SGH21Y0620);汉中职业技术学院2021年院级教学研究与教学改革项目(提质培优行动计划项目)“基于产教研融合的医学检验技术专业实训基地建设研究”(项目编号:HZZYJY2021136);汉中职业技术学院2021年院级教学研究与教学改革项目(提质培优行动计划项目)“新背景下医学检验技术专业教师教学创新团队建设路径探析研究”(项目编号:HZZYJY2021155)。; 在“互联网+”时代背景下,随着信息化教学手段在教育教学中的广泛应用,线上线下融合的教学模式将成为高等教育的新常态,这既给高等教育教学带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。为了适应新的教学环境,医学检验技术专业《临床检验基础...; 关键词：临床检验基础线上线下融合教学教学改革

基于SPOC与虚拟仿真实验混合式教学的探索与实践——以《临床检验基础》课程为例: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期071-074,共4页任方媛何炜齐丽春; 乌兰察布医学高等专科学校校级科研项目;基于SPOC与虚拟仿真实验混合式教学的探索与实践--以《临床检验基础》课程为例(WLCBYZJ202306)。; 本文探讨了基于SPOC与虚拟仿真实验的混合式教学在《临床检验基础》课程中的应用。通过设计虚拟仿真实验项目,如临床检验、血液检验等,使学生能够在虚拟环境中进行实践操作,提高学习兴趣和实践能力。同时,教师可以根据学生的学习进度和...; 关键词：SPOC 虚拟仿真实验混合式教学

临床检验基础实验教学改革探索: 《中国教育技术装备》2024年第21期145-149,共5页周小东李丹段佳慧彭克军; 成都医学院教育教学项目“临床检验基础实验教学改革探索实践”(项目编号:JG2022073)。; 为提高医学检验专业教学水平,强化学生实验操作技能,对临床检验基础实验教学进行改进,优化教学方法,丰富实验内容,突出技能训练,把手工法和仪器法相结合,制作模拟标本等。通过几年的教学探索与实践,取得良好的效果,使学生获得全面专业...; 关键词：临床检验基础实验教学手工法仪器法显微镜

临床基础检验学技术实验教学探讨: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0126-0129,共4页王韧王婷沈权; 教育部产学合作协同育人项目(220606121292008)。; 医学检验专业实行四年学制后,对“临床检验基础学技术”实验课进行了改革。探讨了该课程目前教学中存在的若干问题,并根据课程特点调整并优化了教学内容,结合一些新的教学方法和手段,对实验教学和考核环节进行了加强与优化。经过多年的...; 关键词：医学检验实验教学临床检验基础虚拟仿真实验

案例教学法在临床检验基础教学中的应用评价: 《中国科技经济新闻数据库教育》2024年第9期0196-0199,共4页吕盈盈程旭红徐正项舟弘姚晓阳; 案例教学法在临床检验基础教学中的应用评价。方法对参与临床检验基础教学的医学生进行教学指导,从医学生中选择48例予以常规教学,为对照组;另外选择48例予以案例教学,为观察组。结果经过教学后,观察组医学生的良优率显著高于对照组...; 关键词：案例教学法临床检验基础教学教学效果

基于学情分析融入思想政治教育的探索与实践——以“临床检验基础”课程为例: 《教育教学论坛》2024年第35期121-124,共4页汪文娟王浩; 2022年度宁波卫生职业技术学院课程思政教学研究项目“基于学情分析的课程思政融入路径研究——以‘临床检验基础’为例”(202205)。; 为了探索基于学情分析的课程思政融入方法,以医学检验技术专业核心课程“临床检验基础”为例,从社会主义核心价值观、校训为出发点,结合专业特质和课程特点,深入挖掘课程思政元素,旨在培养学生爱岗敬业、严谨求实的职业素养和吃苦耐劳...; 关键词：学情课程思政临床检验基础路径

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