《人际沟通》实践教学中建立成长档案袋评价研究  

Portfolio Assessment in the Practical Teaching of Interpersonal Communication

作　　者：吴晓璐[1] 张毅[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院

出　　处：《唐山职业技术学院学报》2010年第2期23-26,共4页

摘　　要：成长档案袋评价是一种新兴的质性评价方法。本文通过对成长档案袋在教学评价中的优势进行简单分析,阐述和说明了《人际沟通》实践教学中建立成长档案袋的目的、内容、评价表设计等。On the basis of analyzing the advantages of the portfolio assessment, the paper elaborates the purpose, content, design of the portfolio assessment.

关 键 词：学生评价 成长档案袋 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]