试述幼儿英语浸入式教学的适应性  

作　　者：杨亚敏[1] 黄建延[1] 

机构地区：[1]保山学院,云南保山678000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第6期86-87,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：幼儿英语浸入式教学强调为幼儿创设全英语的语言环境,是一种英语学习的理想状态,然而我国大多数幼儿园目前仍不具备实施浸入式教学的条件。但浸入式教学的理念与实践都证明,这是我国幼儿早期英语教育较为有效的一种方式,因此各幼儿园应在现有条件的基础上尽量创设条件有选择性地采用浸入式教学。

关 键 词：幼儿英语 浸入式教学 适应性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]