基于工作过程的高职《PLC原理与应用》课程设计  

作　　者：李红军[1] 朱晓红[1] 

机构地区：[1]连云港职业技术学院机电工程学院

出　　处：《科技信息》2009年第32期204-205,共2页Science & Technology Information

摘　　要：可编程控制(PLC)技术实践性强,采用基于工作过程的课程体系,注重工学结合模式能缩短学校与企业之间的距离,大大增强了课程体系的针对性和职业性;课程内容选择以职业能力形成为依据,课程的实例、实训和主要的课堂活动都要紧紧围绕职业能力目标的实现,尽可能取材于职业岗位活动和实际工作流程,以此改造课程的内容和顺序。

关 键 词：可编程控制器(PLC) 工作过程教学 课程设计 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]