流行病学教学实践中理论思维与方法应用探讨的延伸  

作　　者：沈冲[1] 喻荣彬[1] 沈洪兵[1] 周玲[1] 徐耀初[1] 

机构地区：[1]南京医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系

出　　处：《科技信息》2009年第34期I0091-I0091,I0093,共2页Science & Technology Information

摘　　要：1、流行病学初级教学——发展简介、基本任务和简单应用自流行病学逻辑思维萌芽至今,较长时间内流行病学始终坚持以公共卫生及社会效益为中心的宗旨。随着人类疾病谱的变化和科学技术的发展,其宗旨的服务方式亦有相应的变化。

关 键 词：流行病学 教学实践 应用 逻辑思维 社会效益 公共卫生 科学技术 服务方式 

分 类 号：S858.28[农业科学—临床兽医学]