阅读理解测试理论与命题技术研究回顾  

作　　者：郝丽霞[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学国际汉语文化学院

出　　处：《考试周刊》2010年第29期3-4,共2页

摘　　要：阅读理解测试是母语与第二语言能力测试的重要组成部分。四种阅读理解过程的理论模式为多样化的阅读理解测试方法提供支撑。传统阅读理解测试方法和题型自20世纪90年代以来逐步显现出其不足,研究者在原有题型基础上设计了短语境测试法、主观问答式测试法、＂学习阅读＂与＂整合阅读＂、快速阅读等多种新型的阅读理解测试任务和方法。

关 键 词：阅读理解 测试 命题技术 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]