数字电路实验课程教学方法的改进与探讨  

作　　者：尹发根[1] 彭泽州[1] 

机构地区：[1]宜春学院理工学院

出　　处：《考试周刊》2010年第29期212-213,共2页

摘　　要：数字电路是许多工学专业的必修课程,其实验作为该课程不可分割的组成部分在培养学生的能力上起着重要的作用。传统实验教学方式存在诸多弊端,很难真正使学生有所收获。本文对传统教学方式进行了分析,提出了数字电路实验教学改革的必要性,探讨了实验教学的新方法,预测了新方法的教学效果。

关 键 词：数字电路实验 弊端 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]