面向信息化的农村教师专业发展的生态学思考  

作　　者：张进良[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地,湖南湘潭411201

出　　处：《电化教育研究》2010年第6期24-28,共5页E-education Research

基　　金：2008年度湖南省教育规划一般课题"大学生网络学习适应性"(批准号:XJK08CXJ004)

摘　　要：农村教师专业发展是一种生态现象,从生态学的视角研究面向信息化的农村教师专业发展具有很强的适切性,能以更开阔的视角,在广阔的时空中分析农村教师专业发展。本文探讨了面向信息化的农村教师专业发展的生态系统和生态失衡,并依据生态学的原理,为农村教师专业发展提出了切实可行的措施。

关 键 词：生态学 农村教育信息化 农村教师 专业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]