谈农村学校中层领导不作为的成因与对策  

作　　者：高春其 王霆[2] 

机构地区：[1]江苏省吴江市北厍中学 [2]江苏省吴江市南麻中学

出　　处：《师资建设（双月刊）》2010年第3期64-66,共3页

摘　　要：中层领导是学校发展的中流砥柱，其素质的高低、能力的强弱、影响力的大小，决定着学校管理的成败。然而，一些学校，尤其是农村学校的中层领导却不能以身作则，积极主动开展教育教学管理工作的精神不足，突出存在不作为问题，严重影响了学校的和谐发展。农村学校中层领导这种不作为的实质是一种行政惰性、责任疲劳。本文在深入调查的基础上，试运用相关原理，对这一问题及其对策进行探讨。

关 键 词：农村学校 中层领导 不作为 成因 教学管理工作 学校发展 学校管理 以身作则 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]