如何在高等数学教学中对学生自主学乏能力进行培养  

作　　者：陈君[1] 杨立新[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院,浙江杭州310009

出　　处：《中国科技纵横》2010年第16期52-53,共2页China Science & Technology Overview

摘　　要：通过对高职学自主学习的现状分析，提出对学生自主学习的培养方法：激发学生的高等数学学习动机，培养自主学习兴趣；改进教法，引导学生自主学习；更新课堂教学观念，为学生提供自主学习的最佳氛围；教学生数学学习的方法和策略．引导学生自主学习；渗入教学建模，让学生会解决实际问题；教师转变观念，把传统的数学教学模式与现代方法相结合；恰当运用评价手段，促进学生自主学习的发展。

关 键 词：高等数学 自主学习 激发动机主动参与教师引导 

分 类 号：O13-4[理学—数学]