高职教师激励机制初探  

作　　者：王彤[1] 丁雷[2] 那一沙[1] 

机构地区：[1]天津大学职业技术教育学院,天津300072 [2]天津商业大学信息工程学院,天津300134

出　　处：《中国职业技术教育》2010年第18期64-66,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目(编号:60603027);天津市科技发展计划(编号:04310941R);天津市应用基础研究计划(编号:05YFJMJC11700)的阶段性成果之一

摘　　要：本文首先论述了激励机制的理论基础,在此基础上,指出了我国目前高职教师激励机制存在薪酬水平偏低、现有评价标准不能发挥＂双师型＂教师积极性、激励方式单一等问题,最后提出了改进高职教师激励机制的对策。

关 键 词：高职教育特点 “双师型”教师 评价机制 从业成本 激励机制 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]