各类教育对经济增长贡献率的改进模型  

Improving Mathematical Model to Contribution Ratio of Various Types of Education to Economic Growth

作　　者：谭界忠[1] 杨毅[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院,广西柳州545006

出　　处：《柳州职业技术学院学报》2010年第2期1-5,共5页Journal of Liuzhou Vocational & Technical College

基　　金：广西教育厅资助科研项目"职业教育对广西经济发展贡献及成本收益问题研究"(课题编号:200804MS063)阶段性成果

摘　　要：针对崔玉林"排除法"和杭永宝"权数分配法"这两种计量模型存在的不足,提出用"指数增量法"作为确定各类教育占总教育指数年均增长率的权数对计量模型进行改进。并用改进计量模型对1993-2004年中国各类教育对经济增长贡献率进行实证对比分析。With analyzing the mathematical model shortcomings of CUI Yu-lin＇s exclusion method and HANG Yong-bao＇s weight distribution method,the author proposes to use index increment method to improve the econometric model which uses to compare contribution ratio of various types of education to China＇s economic growth from 1993 to 2004.

关 键 词：教育经济 经济增长 贡献率 计量模型 指数增量 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]