网络辅助教学:意义、问题与对策  

作　　者：张萍[1] 吴秉会[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学教务处,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第5期153-155,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2008年黑龙江省新世纪高等教育教务处工程项目成果

摘　　要：随着现代计算机技术和网络技术的不断发展,计算机教育技术在教学领域中的应用越来越广泛,已经成为当代教育现代化的一个重要标志,构建基于校园网的网络辅助教学平台并开展辅助教学已成为高等学校一项重要的教学改革工作。基于校园网环境下的网络辅助教学模式给了师生们更广阔的信息资源空间和思维空间,是传统课堂教学空间和时间的延伸,极大地丰富了授课内容,加强了师生间的沟通与互动。几年来,学校在开展网络辅助教学工作方面进行了一些探索与实践,文章就开展网络辅助教学的必要性进行了分析,并对实践中的常见问题提出了应对策略。

关 键 词：高校 网络辅助教学 必要性 问题 对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]