对提高高校教学督导工作实效性的思考  

作　　者：刘爱群[1] 刘禹宏[1] 马继刚[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学教育教学督导室,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2010年第2期108-109,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2008年佳木斯大学教学研究项目(08-01);2009年黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目:"建立科学的高校内部教学督导体系的研究与实践"(黑教高处函[2009]7号)

摘　　要：分析了高校督导工作对教学质量提高的重要意义,同时指出督导工作从人员素质、工作内容、工作方式等方面都有待于进一步提高,并从五个方面提出了建议,以切实提高高校督导工作的实效性。

关 键 词：高校 教育督导 教学质量 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]