项目教学法在《计算机组装与维修》课程中的应用  

作　　者：苏国兵 董育林 

机构地区：[1]江西省鹰潭应用工程学校

出　　处：《学园》2010年第6期168-169,共2页Academy

摘　　要：项目教学是德国教育专家弗雷德·海因里希教授倡导的教学理论，经美国工商管理硕士教育（MBA）长期的教学实践证明，是一种培养实用型人才行之有效的教学方法，它集中关注于某一学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。同时项目教学法是符合建构主义理论，…促进学生全面发展的科学教学方法。建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情景下，借助他人（包括教师和同学）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。

关 键 词：项目教学法 计算机组装 建构主义学习理论 学生全面发展 工商管理硕士教育 应用 课程 维修 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]