高校大创业教育观与创业型人才培养  

作　　者：张秀娥[1] 田志伟[1,2] 

机构地区：[1]吉林大学商学院,吉林长春130012 [2]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第7期135-137,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目"基于可雇佣性全面开发视角的大学生职业能力开发研究"(编号:07JC630043);吉林省社会科学基金项目"吉林省农民工返乡创业问题研究"(编号:2009B009);吉林大学"985工程"项目"经济分析与预测哲学社会科学创新基地"资助项目(2008);吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"新时期提升吉林省全民创业理念研究"(吉教科文字2009第11号);黑龙江大学博士启动基金项目

摘　　要：高校的创业教育是顺应时代要求对大学生职业能力开发的根本范式转换。高等教育在人才培养上应从"守成教育"向"创业教育"模式转变。高校的创业教育所培养的"创业型人才"不能仅以企业家为限,而应以培养具有开创个性与创新精神的高素质人才为目标,从而为学生今后走向社会创造性地工作甚至自主创业奠定扎实的基础。高校创业教育应面向全体大学生,树立一种基于广义创业型人才培养的"大创业教育观"。

关 键 词：高校 大创业教育观 创业型人才 人才培养 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]