多媒体技术在幼儿园双语活动中应用的研究  

作　　者：王珏 

机构地区：[1]上海市闸北区延长路幼儿园,上海200072

出　　处：《科技资讯》2010年第19期203-203,共1页Science & Technology Information

摘　　要：为了使多媒体技术的优势,在幼儿园双语活动中更好地运用和发挥,我们结合实际经验,总结如下:(1)人机交互,快速便捷,激发幼儿学习的主动性。(2)化繁为简,形象生动,增强教师工作的积极性。(3)网站介入,信息互通,体现学校管理的科学性4、资源共享,自主学习,增强家园互动的联系性5、及时反馈,重点评价,体现多媒体的优越性。

关 键 词：多媒体技术 多媒体教学 双语 双语教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]