度身定制才是好教育——家长和学校如何看待学龄前儿童识字过千现象  

作　　者：宋亮[1] 

机构地区：[1]《教育》编辑部

出　　处：《教育（综合视线）（上旬）》2010年第7期38-39,共2页CHINA EDUCATION

摘　　要：印印是北京某幼儿园的一个6岁小孩儿，他父母的学历分别是技校和初中，职业分别是司机和前台。不论是印印的父母还是印印自己，都不觉得他是天才，但是小学教学大纲上的授课内容，印印现在已经掌握了不少。

关 键 词：学龄前儿童 好教育 识字 学校 家长 定制 授课内容 教学大纲 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]