多媒体与网络环境下大学生英语自主学习能力的培养  

作　　者：王晓红[1] 宋飞[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院外语系,哈尔滨150050

出　　处：《教育探索》2010年第7期95-96,共2页Education Exploration

基　　金：中国基础教育英语教学研究资助项目(NBET0801)

摘　　要：自主学习是一种以人本主义心理学、认知心理学和建构主义心理学为理论基础的现代学习理念。大学英语教学应以学生为中心,朝着个性化、主动式的方向发展,增强学生学习的自主性。在多媒体与网络环境下,大学生英语自主学习能力的培养策略包括:激发学生的内在动机,改变传统的教学方式,落实学生的主体地位,遵循因材施教的原则,树立终身学习的理念等。

关 键 词：多媒体与网络环境 大学生英语自主学习能力 培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]