论教师信息素养及其培养方法  

作　　者：全宏瑞[1] 温守轰[1] 姚惠伶[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校物理与信息技术系,广西桂林541001

出　　处：《教育探索》2010年第7期111-113,共3页Education Exploration

摘　　要：教师信息素养的内涵包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。培养教师的信息素养是信息时代对教师素质的要求,是教育信息化发展的需要,是教学改革和创新型人才培养的需要。教师信息素养主要有职前培养与在职培养两大途径。职前培养主要包括在校学习和岗前培训两种方式,在职培养主要有短期培训、专业进修、校本培训和自主研修四种方式。

关 键 词：教师 信息素养 培养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]