美国信息素养标准化评价项目及启示  被引量:8

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作  者:辜同清[1] 杜平[1] 

机构地区:[1]西华师范大学,四川南充637009

出  处:《现代远距离教育》2010年第4期73-75,共3页Modern Distance Education

摘  要:信息素养评价是信息素养研究的重要内容,美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究,但与国外相比,还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目(Project SAILS)的评价内容、方法和特点,再结合我国的信息素养评价研究现状,为我国开展更加客观、科学的信息素养评价提出改进建议。

关 键 词:信息素养 标准化评价 PROJECT SAILS 启示 

分 类 号:G40-659.3[文化科学—教育学原理]

 

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