高校岗位分级制度下教材管理人员的继续教育  

作　　者：周丽琴[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院教材科,江苏常州213001

出　　处：《继续教育研究》2010年第9期21-22,共2页Continuing Education Research

基　　金：江苏省2009年高等教育教改课题"应用型本科院校'分型培养'模式下学分制教学管理体系创新与实践"的相关研究成果;项目编号:1-6

摘　　要：高等教育领域的改革,必然牵动教学管理的各个层面,教材管理工作是高校教学管理的重要组成部分,与高校教学及管理改革密切相关,教材管理人员需要通过继续教育,提升素质,适应现代管理。

关 键 词：继续教育 岗位分级 教材管理 管理人员 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]