校内生产性实训基地建设与运行管理机制的探索实践  

作　　者：陆勤丰[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《职业教育研究》2010年第7期61-62,共2页Vocational Education Research

基　　金：2009年度浙江省教育科学规划研究课题<校内生产性实训基地运行管理机制的创新与实践>(课题编号:SCG156)的阶段性成果之一

摘　　要：分析了校内生产性实训基地的内涵与主要功能,介绍了湖州职业技术学院在校内生产性实训基地建设与运行管理方面的做法和经验,提出了运行机制市场化,"学校、企业、学生"三赢,专业教师全程参与,校内外生产性实训基地建设与管理一体化等是校内生产性实训基地高效运行的基础,校内生产性实训基地对于培养优秀高技能人才、高职院校服务地方经济建设具有重要意义。

关 键 词：校内生产性实训基地 运行 管理机制 功能 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]