高职数学教材改革的探索与实践  

作　　者：曾庆柏[1] 

机构地区：[1]湖南对外经济贸易职业学院,湖南长沙410015

出　　处：《职业教育研究》2010年第7期102-104,共3页Vocational Education Research

基　　金：2009年湖南省职业院校教育教学改革研究项目<职业院校数学课程教学教材改革研究>(编号:ZJGB2009074)阶段性成果之一

摘　　要：对高职数学教材改革进行了深入探索,提出了高职数学教材改革应突出思想性与职教特性、科学性与先进性、教学性与自学性,适度增加开放性以适应工学结合教学新模式等观点,并主张将这些观点应用到高职数学教材编写的实践中,以取得较好的教学效果。

关 键 词：高职 数学教材 改革 探索 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]