合作学习原则及其在大学英语课堂中的应用  

作　　者：杜亚静[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学中南分校外语学院,湖北武汉430223

出　　处：《中南论坛（综合版）》2010年第2期51-53,共3页Zhongnan Tribune

摘　　要：合作学习是以现代社会心理学、教学社会学、认知心理学、现代教育教学技术学等为理论基础的一种教学理论和策略，是通过小组成员之间相互合作来促进学习的一种有效方法，对大学英语教学具有积极的作用。本文着重论述了合作学习的理论基础和活动形式，指出合作学习有助于提高学生语言运用的能力，创造良好、宽松的课堂环境，增强学习者的主动性。

关 键 词：大学英语 合作学习 学习模式 应用 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]