构建高校体育教师教学质量科学评估模式的探索  

作　　者：谷真研[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第7期25-26,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划课题"普通高等学校体育教师教学质量评估研究"(XGGH07053);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"重点课题"高等学校体育教师教学质量科学评估模式的研究与实践"(115C-658)

摘　　要：本文从新时期高校体育教师教学质量科学评估的目标、作用、指标体系及评估程序等方面进行研究,提出了高校应构建全方位、多角度、多维度的高校体育教师教学质量科学评估模式,以促进高校体育教师教学质量的提高和高校体育教学的快速发展。

关 键 词：高校 体育教师 教学质量科学评估模式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]