联想记忆法在护理核心制度考核中的应用  

作　　者：冯雁[1] 席明霞[1] 汤慧[1] 

机构地区：[1]长沙市中心医院护理部,长沙市410005

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2010年第7期44-45,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的应用联想记忆法增强护士对护理核心制度的掌握,增强记忆效果,更好地运用于临床工作,减少护士迎接检查考核心理焦虑,提高护理质量。方法把98名护士隨机分为对照组、实验组,均要求熟练掌握护理核心制度,实验组通过简化概括、增进理解,运用口诀、关键词、趣味音韵等联想记忆等方法,找出关键词编写成口诀,帮助记忆与掌握。对照组是在检查前根据护理部要求自行记忆掌握核心制度内容。结果通过2次检查考核,实验组笔试、口试成绩明显高于对照组(p<0.05),同时,实验组焦虑自评量表得分明显低于对照组(p<0.05)。结论联想记忆法能增强护士核心制度记忆及掌握,促进制度落实,提高护理质量,迎考时能流利回答,减少遗漏,减少护士考试焦虑。

关 键 词：护理核心制度 护士 联想记忆 考核 焦虑 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]