重视调研,实现大学物理与高中物理教学的有效衔接  

作　　者：朱伟玲[1] 于军[1] 胡素梅[1] 苏燕飞[1] 陆霁[1] 何颖君[1] 吴登平[1] 

机构地区：[1]茂名学院理学院

出　　处：《科技信息》2010年第4期13-13,共1页Science & Technology Information

基　　金：茂名学院教育教学改革研究项目(204208)

摘　　要：贯彻、落实《理工科类大学物理课程教学基本要求(2008年版)》,必须处理好大学物理与现行《普通高中物理课程标准》框架下的高中物理教学的衔接问题,本文认为对教育形势进行动态跟综,对授课班级学生知识、技能的实际情况进行全面分析,是实现有效衔接的重要前提,并讨论了开展调研的原因、做法、作用。

关 键 词：大学物理 高中物理 调研 教学衔接 

分 类 号：O4-4[理学—物理]