从电磁场理论体系建构看创造力教育的根本及相应的教学方法  

To explore the core of cultivation of creative ability And the corresponding guiding method in teaching activity Through the theoretical system of Electromagnetic theory

作　　者：张清毅[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)机电学院

出　　处：《中国科技信息》2010年第15期268-270,共3页China Science and Technology Information

摘　　要：由对电磁场理论体系建构规律的研究,总结出专业知识体系中所隐含的前人探索动力源泉以及探索创新的原则。创造力教育的根本在于在引导学生发掘认识这些知识中的潜在价值,引导其以探索的方式学习,切实运用,而使其掌握之。创造力的提高依赖于也最终落实在学生关爱他人、关心事物之德性素质的提高。以此为理念,提出了启发学生自主探索式教学方法,对其教学引导要点、落实关键进行了总结。此外,还对创造力培养与素质教育的关系进行了探讨。

关 键 词：创造力培养 素质教育 德性 探索动力 探索创新原则 

分 类 号：O441.4[理学—电磁学]