高职语文审美教育浅析  

作　　者：张仓焕[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院基础部,陕西宝鸡721013

出　　处：《中国成人教育》2010年第12期155-156,共2页China Adult Education

摘　　要：语文教学和审美教育相互作用,相互渗透,具有明显的情感性特征。审美教育的方法主要有:从分析文学形象入手,充分挖掘高职语文教材中所选文学作品的艺术感染力;以分析课文主旨为先导深入展示课文的思想内涵和人物的内心世界,培养学生的审美判别力;以剖析新颖独特的文章结构和优美动人的语言表达为重点,读写结合,诱发学生的审美创造力。

关 键 词：审美教育 高职 语文教学 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]