张仓焕

作品数：12被引量：5H指数：1
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义务教育均衡发展之难点:农村教育质量——目前农村学生学习现状的调查与分析
《价值工程》2012年第16期222-223,共2页张仓焕 侯耀先 
陕西省社科联2011年重大课题"陕西义务教育均衡发展之研究(项目编号:2011Z062)
作者带着"陕西义务教育均衡发展之研究"课题,对目前学生的现状进行了调查分析,认为:造成部分学生厌学的原因来之学习态度不端正,学习方法不掌握等;解决的途径:加大对学生进行养成教育的力度;加强家庭教育;提高学生的社会责任感;提高学...
关键词：现状分析 产生原因 解决途径 
简论语文教师应具备的基本素质
《大家》2010年第10期110-110,共1页张仓焕 
语文教学改革的主要目标是全面提高学生语文素质,而提高全体学生语文素质的关键是语文教师师德、师能素质的提高。语文教师的基本素质要具有崇高的人格魅力;要具有丰富渊博的"百科"综合知识;要具有正确的教育教学思想和观念;要具有创新...
关键词：语文教师 基本素质 人格魅力 “百科”综合知识 教学艺术和方法 
师生换位 变听为讲 主动创新——语文教学尝试
《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第8期7-8,共2页张仓焕 
五千年的中华文明源远流长,博大精深,是我们每一个炎黄子孙的骄傲。从《诗经》到《楚词》;从先秦散文到唐诗;从宋词到明清小说;直至今日百花齐放,百家争鸣的繁荣景象,无处不充满了绚丽的色彩,洋溢着浓厚的民族气息,显示着伟大的文化底蕴...
关键词：师生换位 教学尝试 主动创新 语文 教育工作者 中华文明 《诗经》 先秦散文 
高职语文审美教育浅析被引量：1
《中国成人教育》2010年第12期155-156,共2页张仓焕 
语文教学和审美教育相互作用,相互渗透,具有明显的情感性特征。审美教育的方法主要有:从分析文学形象入手,充分挖掘高职语文教材中所选文学作品的艺术感染力;以分析课文主旨为先导深入展示课文的思想内涵和人物的内心世界,培养学生的审...
关键词：审美教育 高职 语文教学 
用辩证法指导作文教学的尝试
《中国科技博览》2010年第14期169-169,共1页张仓焕 
作文教学要想从困绕中摆脱出来，“呈现”柳暗花明“的景象的确不容易，但近几年从升入高职、高专的部分满分作文却给我们很大的启示，这说明只要指导得法，作文教学同样可以出现事半功倍，柳暗花明的情景。
关键词：观察 积累 批改 指导作文 
试论成语的美学价值
《西部大开发（中旬刊）》2010年第1期145-146,共2页张仓焕 
汉语成语形式与发展是受审美观念支配的，它的美学价值乃至于整个社会生活中的重要作用和重要地位，都应重新认识和足够重视。本文从部分成语形式和内容两方面，探究其语言艺术的审美性、审美感受、审美观点、审美理想，体会这种语言艺...
关键词：成语 美学 探究 
创新作文教学从“活”字上下功夫
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第7期149-150,共2页张仓焕 
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它是实施素质教育的核心内容。那么，如何在作文教学中进行创新教育，我们认为，应在“活”字上下功夫。
关键词：创新作文教学 “活” 创新教育 创新能力 创新精神 素质教育 
浅谈“听说读写”作文讲评法
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第5期121-122,共2页张仓焕 
作文教学中评讲是指导习作的关键步骤。可是，相当多的教师常常借口进度赶不上或者根本没有意识到重要性而省去这个步骤，或者三言两语，或泛泛而谈，走一走形式而已。笔者认为必须高度重视作文讲评，花两堂课写一篇，必得再花两堂课讲...
关键词：作文讲评 听说读写 作文教学 有意识 习作 评讲 教师 
浅谈语文教学存在的问题及改进思路被引量：4
《教育与职业》2007年第32期110-111,共2页张仓焕 
语文学科作为一门人文应用学科,也是使人终生受益的学科。在塑造人的灵魂方面,语文教学的功效是其他学科所不能比拟的。但语文教学却普遍存在着讲析为主仍然盛行;肢解课文,讲练不当;脱离实际,忽视学以致用等主要问题。文章提出,提高语...
关键词：语文教学 普遍性 
浅谈高职院校教师素质的培养和提高
《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第8期102-103,共2页张仓焕 
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，近年来，高趴在我田发展较快，随着人才观、质量观的改变，社会要求高职院校为生产建设、服务和管理第一。线培养高质量高素质的技术应用专门人才，拥有一批高质量的教师队伍则对这个目标的...
关键词：教师素质 高职院校 培养 高等职业教育 教师队伍 质量观 高等教育 生产建设 
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