浅谈“听说读写”作文讲评法  

作　　者：张仓焕[1] 

机构地区：[1]陕西市宝鸡职业技术学院,721100

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第5期121-122,共2页Modern Chinese

摘　　要：作文教学中评讲是指导习作的关键步骤。可是，相当多的教师常常借口进度赶不上或者根本没有意识到重要性而省去这个步骤，或者三言两语，或泛泛而谈，走一走形式而已。笔者认为必须高度重视作文讲评，花两堂课写一篇，必得再花两堂课讲评一篇。

关 键 词：作文讲评 听说读写 作文教学 有意识 习作 评讲 教师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G633.302